Irakasle on bat izateko 10 iradokizun

Hezkuntzaren aldetik azaldutako kontzeptuei atsedenaldi bat ematearren, irakasleak pertsona moduan kontuan hartu behar dituen hainbat aspektu aurkeztea gustatuko litzaidake. Horretarako, bideo apropos bat aurkitu dut, eta hau aprobetxatu nahiko nuke puntu batzuk zehazteko. Hona hemen aukeratutako diapositiben bideoa: 10 Secrets to Great Teaching

View another webinar from Zaid Alsagoff

Ikus dezakegunez, parodia moduko bat da. Nire atentzioa deitu duen lehenengo diapositiba honako hau izan da: "The good teacher explains. The superior teacher demonstrates. The great teacher inspires." Beraz, benetan ona den irakasleak haurrengan sortutako inspirazioetan zentratu behar da, eta ez soilik azalpenetan eta demostrazioetan gelditu, askoz harago joan behar da.

Batzuetan, ume baten hezkuntza gure ardura denean, bakarrik pentsatzen dugu irakatsi behar diogun teoria eta kontzeptuetan, umearen motibazioa eta bere sentimenduak haintzat hartu gabe. Diapositiba hauetan ikusi dugun bezala, umeen arreta klasea hasi eta 10 minutura galduta dago, eta hau ekiditzeko hainbat metodo aurkitu ditzakegu, klasea dinamikoa eta dibertigarriagoa egiteko. Baina hau irakasle guztiek ez dute berdin ikusten, hori dela eta, hainbat eta hainbat klaseetan umeen motibazioa gaiarekiko gero eta txikiagoa bihurtzen da.

Beste diapositiba interesgarri bat honako hau izan da: "The secret to success is failure". Hau ere, kontuan hartu beharreko beste puntu bat da. Irakasleak gaur egun teoria ematean besterik ez dira zentratzen, eta haurrak azterketarako prestatzea da haien helbururik nagusiena, guztiok gainditu dezaten. Beharbada, Haur Hezkuntzan oraindik hau ezin dugu ondo behatu, baina gure kasuan ere curriculumean ezarrita dauden gaitasunak lortzean zentratzen direla irakasleak esan dezakegu. Blog honetan argituratutako beste sarrera batzuetan esan dugun bezala, ume bakoitza mundu bat da, eta hau beti buruan izan behar dugun esaldi bat da. Hortaz, ume guztiei ezin zaie garapen eta abilezia berdinak eskatu nahiz eta adin berberakoak izan.

Sarrera honi bukaera emateko, bertan agertzen diren 10 kontzeptu horien garrantzia berriz ere azpimarratzea gustatuko litzaidake: motibazioa, gauzak berriak ikustea, kritikoak izatea... ezinbestekoa ikusten dudalako umeen arreta mantentzeko eta haien abileziak garatzeko era dinamiko eta pedagogiko batean.